學院品牌設計基于自身戰(zhàn)略定位，與廣大受眾產生視覺溝通，并為學院發(fā)展把握正確品牌方向，使受眾對其產生準確快速的有效記憶，從而形成品牌營銷力，成為消費者心智中的第一選擇。學院定位策劃將文化內涵傳達給受眾，樹立良好形象，以此強化品牌認知，所以學院品牌要傳達獨特優(yōu)勢，形成品牌差異化。

美國兒童烹飪學院品牌設計——品牌形象定位策劃案例，以“學習樂趣”為戰(zhàn)略定位，創(chuàng)建易識別、隨和的品牌形象，從而贏得家長的認同感。

品牌形象設計從烹飪學院屬性出發(fā)，創(chuàng)造了一個最具代表性的“手套”工具表達學院核心價值點，即親身參與的樂趣。所以品牌定位策劃結合顯而易見的徽標設計，開發(fā)品牌的獨特性，并不斷重復沖擊消費者的品牌認知，從而加深其印象，不斷提升品牌在市場中的地位。

該品牌設計還創(chuàng)建了“手套”徽標向消費者準確表明“親身參與”的差異化體驗，并制作多樣化的手工產品外觀，形成兒童烹飪學院的獨特優(yōu)勢，產生強烈品牌吸引力，使用戶感受到良好的交互體驗，優(yōu)先搶占市場資源。

國外兒童烹飪學院品牌設計——品牌形象定位策劃

 國外兒童烹飪學院品牌設計——品牌形象定位策劃

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國外兒童烹飪學院品牌設計——品牌形象定位策劃

國外兒童烹飪學院品牌設計——品牌形象定位策劃

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